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如今,在国内社会越走向成熟,国民对于名牌的关注度越趋于明显。随着中国教育供给方式的多元化,家长对学于校选择也越来越多,从而造就了“学区房”、名校效应的产生。因此,教育品牌间的竞争力已不容忽视。在教育市场需求下、在学校教学竞争体制环境下,学校品牌已经成为赢得社会信任及学校求生存谋发展的重要指标之一。

新冠疫情以来,校园的空气环境安全已成为家长及政府普遍关心的对象。其实不然,孩子的健康成长一直是家长最担心的事情,毕竟少年儿童还处在发育阶段,免疫系统不完善,对环境污染的敏感度会比成年人更高,受环境污染的影响也更大。中、小学、幼儿园作为儿童启蒙教育的重要场所,良好的室内空气质量是保证孩子智力发育、健康成长的必要条件。而室内的甲醛,室外的雾霾、汽车尾气、化工排放、VOC、过敏物和感染都是小学、幼儿园教室里可能出现的污染物。

结合目前我国学校室内空气问题现状,社会各界包括政府均普遍关注学校空气质量,学生家长迫切希望改善教室空气环境、孩子们需要新鲜的空气等等……这些因素决定了校园空气治理需要新风技术与优秀产品来改善和治理。

通风换气、空气净化是改善室内环境的必要措施,如能使用新风系统,教室内的空气就能始终保持在一种洁净、富氧、健康的状态,让学生们有一个良好的呼吸环境,真正达到强身健体的目的,健康成长。因此,学校必须树立一定的品牌意识,并认真做出决策。除了自身教学软硬件不断强化之外,关注学生的身心健康已成为家长们最为盼望的择校目标,这也是学校社会责任的打造核心,从而转化为提升校园的最大价值引力。


作为国内知名的新风系统领军企业众威达科技,一直专注于智慧校园新风领域的研究,并成为多所专业院校的产学园基地。旗下自主品牌-沃乐新风系统,更致力于打造“健康校园”的整体解决方案。如今,国家层面提出了“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”。对于广大中国企业来说,只有创造更多独特的品牌产品才能迈入真正的“品牌时代”,而相对广大教育机构来说,只有创造内需与外在感知,才能实现更好的“校园品牌“之路。

为此,众威达科技认为,广大校园应尽快从”健康校园“入手,构建起一个内部实施与外在认知的“双循环”战略。在时代变化的新起点上,提升自己的品牌价值力。


一、内循环:以创造学生健康成长价值为核心
在校园内部,围绕“健康成长”这一核心,利用空气环境的系统打造,以教室、食堂、宿舍、多媒体、实验室、图书馆等各主要学生学习与生活场所作为主要实施场景,有效形成一个内部安全环境实践的循环体系。

二、外循环:以实现社会组织功能价值为核心

学校是连接社会、连接家庭的主要互动互动场景,是教育机构和家庭之间的桥梁,促进家长与社会机构的交融。学校通过校园环境的健康打造,树立正面的形象标签和品牌价值,让家长从中建立信任及依赖的学校口碑形象。从某方面来说,学生的身心成长相对学习提升来说,更具有重要意义,学生身心成长所处的环境得到提升,也将促进学生学习效率的提高,对于学校与家长来说是双赢的局面。


三、以“健康校园”品牌链接两端,打造实施与认知的双循环

只有学习的良好环境塑造,及家长的感知感受,学校的名校之路才有成果。虽然家长在做出择校决策时往往对学校的软实力有着更多的考量,但在孩子的身心健康面前,往往后者大于前者,家长也会依据学校的硬实力做出择校选择。因此,“健康校园品牌”正成为校园内部实施循环与外部社会认知循环的连接的桥梁。以后更多学校品牌形象的提升将不止于学分的提升,更重要的是健康校园环境打造带来的信赖度加分,选择名校不再是以成绩水平来参照,良好的校园环境实施将成为家长的择校标准,这个无形中有助于整体教育资源的均衡化。

四、以“智慧”促进双循环的高效运转

智控新风系统是学校空气环境预警的重要指标,一方面加速空气防控的效率,实现及时预警、快速响应的效果;另一方面从内在实施上的创新,放大外循环的信任感知,从而向外界输出智慧化、安全化的健康校园品牌战略,实现家长对于校园健康的精准触达。

目前,众威达旗下的沃乐校园新风系列产品均配备智能触屏,可精准监测温湿度、PM2.5、CO2、VOC的害气体,让显示屏成为空气数据显示中心;内置WIFI功能,通过APP可实现远程集中控制管理和监测,全智能化运行,可根据末端需要自动变风量运行,实现一部智慧校园空气安全预警系统。
这套系统将为市教育系统建立校园空气质量信息的数据库、学校教室空气质量实时监测做到安全及时的反馈。在未来,还能为卫生监督部门制定相关政策提供基础信息,还为学校的自身管理提供技术支持。最终形成卫生监督所、疾病预防控制中心和学校、教委联动,有效防控空气传播性疾病的播散,保障学生的卫生安全。
众威达智控平台可通过智慧云端将每一台设备数据进行收集分析,彼此信息共享、畅通,从而对学校室内空气环境的数据实时监测和调节,有利于学校或教育系统的上级主管部门对校园空气大数据的整合、集成、统一管理和控制,实现全面智能化的应用和监管。


无论是哪一类型的中、小、幼级别的校园,都可以以新风为载体,率先构建起内部实施与外在认知的双循环战略,构建“健康校园”的品牌之路,从而获得更多对于未来校园的构建想象力,为名校发展之路积累更大的潜力。